又一个教师节到来的时候,提起教师,我忽然想到了燃烧自己照亮别人的蜡烛。

　　2015年炎热的夏季,刚刚辞去原工作的我,有写的功底、教的经验,更有一腔热血。于是乎,我以另一种方式站到了三尺讲台上,与孩子为伴,与文字为伍。

　　春夏秋冬,寒来暑往,眼见一拨拨孩子经过一段时间的打磨,文章的构架搭起来了,稚嫩的文字开始变得成熟,方格纸上的文字逐步变得有血有肉,我像是一位春种的农夫,在秋天的庄稼地里看到了累累硕果而喜不自禁。

　　知识改变命运。打开记忆之门,莘莘学子为了求知,风里来雨里去的情景又浮现在我眼前。因为其它科优秀唯独被作文拉分,而把我当作救命稻草的初三学生小陈、小刘、小莫；那个由家人轮流照顾坐着轮椅车来的小韦；那位每天风雨兼程坐着父亲摩托车往返40多公里的白裤瑶女生小罗……他们一个个不约而同找到我,让我给他们帮忙。我也使尽浑身解数,倾囊相授,让他们收获更多、满意而归。

　　当看到孩子试卷上的作文分数增长了几分时,家长们原先愁云密布的脸上,全都露出了灿烂的笑容。因为增加的几分,他们的孩子考上了理想的学校。想想,能在他们求知的路上扶一程,让他们走得更远,实乃人生一件幸事。每每回想,内心便生出几分成就感来。

　　今年秋季学期刚掀开帷幕,从骨子里认识到了“知识改变命运”含义的一个个家长,又带着他们的孩子从四面八方蜂拥而来。孩子是祖国的花朵和未来,我无法拒绝,所能做的,就是像蜡烛一样,给他们前行的路增添一丝亮光。

　　老师,传道授业解惑,功在当代,利在千秋。老师就是蜡烛,蜡烛的价值,在于发出亮光照亮别人,而我甘愿做一根这样的蜡烛。