高校共青团志愿服务助力民族地区乡村振兴发展路径研究
摘要：高校共青团参与乡村振兴志愿服务,不仅开拓了高校实践育人的新路径,还提高了自身分析问题、解决问题的实际能力。同时,也能通过志愿服务活动为乡村振兴贡献力量,本文通过分析高校共青团志愿服务乡村振兴现状问题,从思想、机制、时间、内容、领域等多个方面提出有效的解决方案,为推动民族地区乡村振兴发展提供支持和帮助。
关键词：高校共青团；志愿服务；助力；乡村振兴。
引言：自2017年提出乡村振兴战略以来,乡村共同体的重构问题逐步成为乡村振兴战略当中的关键因素。就发展而言,地区间的不平衡和乡村发展的不充分仍然存在,对有力推进乡村全面振兴还有较大的挑战。正所谓“党旗所指就是团旗所向”,共青团始终贯彻“党有号召、团有行动”的光荣传统,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦党政所需、青年所盼,勇于担当尽责。因此,本项目以此为背景,提出新时代高校共青团志愿服务助力民族地区乡村振兴行动路径,为有效推进乡村全面振兴贡献力量。
一、高校共青团志愿服务现状问题分析
(1)志愿服务队伍专业水平有待加强。
在选拔志愿服务团队成员中,一方面由于志愿服务活动时间比较仓促,高校共青团没有较多进行系统的管理和培训,造成选拔的志愿服务队伍成员对志愿服务认知方面参差不齐,对服务内容、方法没有很好提前做好规划和预判,这制约着志愿服务帮扶成效；另一方面,在组建志愿服务团队中往往以本班相互熟悉的同学为基础进行组建队伍,在专业上比较单一,且没有高年级指导低年级,使他们了解和服务水平有待提高。
(2)志愿服务机制、时间上有待完善。
高校共青团作为共青团群体的重要组成部分,在高校中发挥着思想引领、队伍引领和组织引领等作用,是服务乡村振兴战略的重要主体之一,然而高校共青团在志愿服务地区发展上主要通过大学生暑期“三下乡”、寒暑假社会调研等渠道进行,多数青年大学生往往是在空余的时间报名,容易造成志愿服务时间短,志愿服务活动时间结束后没有再进行跟踪服务,在服务延展性上仍有一定的缺陷和不足,导致一些重点项目刚刚形成好的成效就结束了,不利于重点项目的实施,阻碍志愿服务活动的特色品牌打造；其次,高校共青团在志愿服务民族地区发展上没有形成固定的机制、体制,主要表现为,一是参加志愿服务活动队伍和人数较多,在制度上没有形成规范,缺少完整的激励制度、管理制度以及监督制度；二是经费配套方面主要来源于学校专项配套经费,经费除了解决交通、伙食费用外,剩余较少,不利于后续志愿服务活动的有效开展。
(3)志愿服务内容领域范围有待扩宽。
青年大学生通过参与乡村振兴志愿服务,不仅开拓了高校实践育人的新路径,还提高自身分析问题、解决问题的实际能力,不断推动实践育人和促进服务地区发展双重功效,为高校共青团在志愿服务地区发展环节上,提供了人力、物力的有效支撑,但从以往的志愿服务内容看,多数志愿服务团队的内容多数表现为服务特殊群众、发放慰问物资,扩散到其他领域方面较少,没有很好做到以点带面,兼顾急切需要解决的现实问题和补齐所在地区或乡村其他方面的短板。
二、高校共青团志愿服务对策研究
(1)完善思想引领,提升服务自觉。第一,高校共青团通过利用主题班会、团日活动等渠道对青年大学生普及志愿服务方面知识,加深该方面内容的思想引领；第二,对志愿服务队伍成员进行针对性培训,包括带队指导老师、团队青年大学生成员,明确好各环节内容,让这支队伍在了解基本工作内容的同时,激励他们投身建设民族地区实践的热情,做到提前做好规划,服务好“三农”工作；第三,利用好新媒体的传播作用,用实际案例和风采展示,为志愿服务团队呈现先进做法,为推进项目发展成效奠定基础。
(2)搭建平台建设,打造实践育人。一方面,高校共青团通过大学生暑期“三下乡”、寒暑假社会调研、第二课堂、实习见习活动等,进一步扩宽志愿服务平台,提倡青年大学生到基层去,到祖国最需要的地方去,服务好基层,扎根好农村,在以上几个平台上不断发挥自身专业、学科、特长等优势,在实践中提升自我的同时促进服务地区得到更好发展。
(3)建立专项服务,强化专业水平。针对目前大多数志愿服务时间短、服务区域不固定等特点,导致某些有特色的志愿帮扶服务刚刚形成就不再持续的缺陷,根据以上特点,高校共青团应该建立专项志愿帮扶团队,有针对性地选择志愿服务的区域,并形成“一村一品”的特色,对形成品牌的志愿服务团队要加大经费支持力度,作为定点帮扶服务对象,利用好自身各方面能力建设,不断推动服务地区在基层治理、乡村振兴中得到发展。
(4)丰富服务领域,立足实际成效。高校共青团在志愿服务内容上不仅是服务特殊群众、困难群体,发放慰问物资等传统服务,也可以根据地区实际扩宽到其他方面,如:互联网知识培训、电商运营、科技推广、礼仪教学等,要让高校共青团志愿服务成为维护农村稳定、促进农村发展、构建和谐社会的重要力量。其次,另外,可利用调查问卷等方式,系统梳理志愿服务现状,剖析高校共青团志愿服务助力民族地区乡村振兴可持续发展实践中存在的共性问题,提出有针对性的对策和建议,让成效得以立足。
(5)创新服务体系,建立管理机制。首先,构建以高校共青团为主导、青年大学生志愿者、志愿服务地区“三位一体”的发展理论体系,转变传统服务体系,联动服务地区的共青团,提高志愿服务水平,造福地区发展。其次,建立各项管理制度,一是高校共青团建立相应激励制度,提升服务队伍积极性,将物质奖励和精神奖励相结合,给广大队伍成员朝着正确的方向放心干、大胆干、努力干,让付出有所回报,更好地推动服务项目持续发展和深入实施；二是完善和优化大学生志愿服务成员的培训监管,不断提升自身能力水平,从选拔、培训、录用、成果等方面制定合理的制度,用制度加强监管,保证后续各项工作的推动更全面、更科学。
三、结语
共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是党联系青年群众的桥梁和纽带。高校共青团利用志愿服务引领广大青年到农村去、到基层去,更好地服务民族地区“三农”问题,提升民族地区乡村治理水平,对促进民族地区全面推进乡村振兴发展战略有重要意义。
基金项目：广西工商职业技术学院2024年度校级立项项目《乡村振兴背景下高校共青团志愿服务助力民族地区发展研究与实践》(XY2024YB06)
(作者单位：广西工商职业技术学院)
关键词：高校共青团；志愿服务；助力；乡村振兴。
引言：自2017年提出乡村振兴战略以来,乡村共同体的重构问题逐步成为乡村振兴战略当中的关键因素。就发展而言,地区间的不平衡和乡村发展的不充分仍然存在,对有力推进乡村全面振兴还有较大的挑战。正所谓“党旗所指就是团旗所向”,共青团始终贯彻“党有号召、团有行动”的光荣传统,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦党政所需、青年所盼,勇于担当尽责。因此,本项目以此为背景,提出新时代高校共青团志愿服务助力民族地区乡村振兴行动路径,为有效推进乡村全面振兴贡献力量。
一、高校共青团志愿服务现状问题分析
(1)志愿服务队伍专业水平有待加强。
在选拔志愿服务团队成员中,一方面由于志愿服务活动时间比较仓促,高校共青团没有较多进行系统的管理和培训,造成选拔的志愿服务队伍成员对志愿服务认知方面参差不齐,对服务内容、方法没有很好提前做好规划和预判,这制约着志愿服务帮扶成效；另一方面,在组建志愿服务团队中往往以本班相互熟悉的同学为基础进行组建队伍,在专业上比较单一,且没有高年级指导低年级,使他们了解和服务水平有待提高。
(2)志愿服务机制、时间上有待完善。
高校共青团作为共青团群体的重要组成部分,在高校中发挥着思想引领、队伍引领和组织引领等作用,是服务乡村振兴战略的重要主体之一,然而高校共青团在志愿服务地区发展上主要通过大学生暑期“三下乡”、寒暑假社会调研等渠道进行,多数青年大学生往往是在空余的时间报名,容易造成志愿服务时间短,志愿服务活动时间结束后没有再进行跟踪服务,在服务延展性上仍有一定的缺陷和不足,导致一些重点项目刚刚形成好的成效就结束了,不利于重点项目的实施,阻碍志愿服务活动的特色品牌打造；其次,高校共青团在志愿服务民族地区发展上没有形成固定的机制、体制,主要表现为,一是参加志愿服务活动队伍和人数较多,在制度上没有形成规范,缺少完整的激励制度、管理制度以及监督制度；二是经费配套方面主要来源于学校专项配套经费,经费除了解决交通、伙食费用外,剩余较少,不利于后续志愿服务活动的有效开展。
(3)志愿服务内容领域范围有待扩宽。
青年大学生通过参与乡村振兴志愿服务,不仅开拓了高校实践育人的新路径,还提高自身分析问题、解决问题的实际能力,不断推动实践育人和促进服务地区发展双重功效,为高校共青团在志愿服务地区发展环节上,提供了人力、物力的有效支撑,但从以往的志愿服务内容看,多数志愿服务团队的内容多数表现为服务特殊群众、发放慰问物资,扩散到其他领域方面较少,没有很好做到以点带面,兼顾急切需要解决的现实问题和补齐所在地区或乡村其他方面的短板。
二、高校共青团志愿服务对策研究
(1)完善思想引领,提升服务自觉。第一,高校共青团通过利用主题班会、团日活动等渠道对青年大学生普及志愿服务方面知识,加深该方面内容的思想引领；第二,对志愿服务队伍成员进行针对性培训,包括带队指导老师、团队青年大学生成员,明确好各环节内容,让这支队伍在了解基本工作内容的同时,激励他们投身建设民族地区实践的热情,做到提前做好规划,服务好“三农”工作；第三,利用好新媒体的传播作用,用实际案例和风采展示,为志愿服务团队呈现先进做法,为推进项目发展成效奠定基础。
(2)搭建平台建设,打造实践育人。一方面,高校共青团通过大学生暑期“三下乡”、寒暑假社会调研、第二课堂、实习见习活动等,进一步扩宽志愿服务平台,提倡青年大学生到基层去,到祖国最需要的地方去,服务好基层,扎根好农村,在以上几个平台上不断发挥自身专业、学科、特长等优势,在实践中提升自我的同时促进服务地区得到更好发展。
(3)建立专项服务,强化专业水平。针对目前大多数志愿服务时间短、服务区域不固定等特点,导致某些有特色的志愿帮扶服务刚刚形成就不再持续的缺陷,根据以上特点,高校共青团应该建立专项志愿帮扶团队,有针对性地选择志愿服务的区域,并形成“一村一品”的特色,对形成品牌的志愿服务团队要加大经费支持力度,作为定点帮扶服务对象,利用好自身各方面能力建设,不断推动服务地区在基层治理、乡村振兴中得到发展。
(4)丰富服务领域,立足实际成效。高校共青团在志愿服务内容上不仅是服务特殊群众、困难群体,发放慰问物资等传统服务,也可以根据地区实际扩宽到其他方面,如:互联网知识培训、电商运营、科技推广、礼仪教学等,要让高校共青团志愿服务成为维护农村稳定、促进农村发展、构建和谐社会的重要力量。其次,另外,可利用调查问卷等方式,系统梳理志愿服务现状,剖析高校共青团志愿服务助力民族地区乡村振兴可持续发展实践中存在的共性问题,提出有针对性的对策和建议,让成效得以立足。
(5)创新服务体系,建立管理机制。首先,构建以高校共青团为主导、青年大学生志愿者、志愿服务地区“三位一体”的发展理论体系,转变传统服务体系,联动服务地区的共青团,提高志愿服务水平,造福地区发展。其次,建立各项管理制度,一是高校共青团建立相应激励制度,提升服务队伍积极性,将物质奖励和精神奖励相结合,给广大队伍成员朝着正确的方向放心干、大胆干、努力干,让付出有所回报,更好地推动服务项目持续发展和深入实施；二是完善和优化大学生志愿服务成员的培训监管,不断提升自身能力水平,从选拔、培训、录用、成果等方面制定合理的制度,用制度加强监管,保证后续各项工作的推动更全面、更科学。
三、结语
共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是党联系青年群众的桥梁和纽带。高校共青团利用志愿服务引领广大青年到农村去、到基层去,更好地服务民族地区“三农”问题,提升民族地区乡村治理水平,对促进民族地区全面推进乡村振兴发展战略有重要意义。
基金项目：广西工商职业技术学院2024年度校级立项项目《乡村振兴背景下高校共青团志愿服务助力民族地区发展研究与实践》(XY2024YB06)
(作者单位：广西工商职业技术学院)
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