“就差他了!一个半月之久,这个总是和我躲猫猫的娃,今天终于被我守到了!”

　　2022年10月,贺州市平桂区民族学校党支部副书记、副校长姜晚英发了这样一条朋友圈。起因是有个山里娃厌学,躲在山中不愿意返校。为此,她连续一个半月进行了各种“蹲守”,终于用爱和行动感化了这名学生,成功劝他重返课堂。

　　姜晚英出生于一个土瑶聚居地——贺州市平桂区鹅塘镇明梅村。土瑶是瑶族的一个小支系,人口不足一万人,居住在贺州市平桂区大桂山脉深处。交通不便和语言不通,成为制约当地经济发展的重要因素,也是阻挡孩子们走出大山的“拦路石”。

　　近年来,贺州市及平桂区持续加大对少数民族地区的教育投入。2018年,贺州市决定在平桂城区新建一所民族学校,把孩子们集中到条件更好的平桂城区学校就读。

　　自己淋过雨的人,总想为别人撑把伞。姜晚英是土生土长的土瑶儿女,身上镌刻着“走出大山”的印记。1988年她高中毕业便从代课教师做起,30多年来一直奋战在当地教学一线。

　　“我是土瑶人,熟乡情、懂民情,做起工作来一定更有优势。”为此,姜晚英自告奋勇,学校建成后主动申请管理民族学校和其中的民族班。

　　“民族班成立之初,其实更大的阻力在家长。”据姜晚英回忆,有些家长不够重视教育,一听说让孩子去城区上学,一些家长嫌远摆出了“干脆不读了”的姿态。或者即使开学报名了,也常因为农活忙而不送孩子上学。

　　那时候,姜晚英不顾山高路险,探访了几百个学生的家庭。每到一户,姜晚英都用她“瑶族亲人”的身份耐心劝说,说服家长送孩子下山读书。

　　2019年4月底,姜晚英去鹅塘镇明梅村一个叫梅花尾的地方,劝返一名几天没来上学的学生,途中跟在一辆装载木头的卡车后面。由于山路陡峭,她乘坐的车子一度打滑后溜,情况危急,姜晚英吓得不轻。

　　“劝完这一个,以后再也不进村了。”姜晚英在心中暗自发誓。第三天,这个同学如期返回学校,而姜晚英也已经忘了前几天的害怕和誓言。在此之后,她还是一次次坐上去明梅村的车。民族学校建成6年多来,姜晚英已经走遍了土瑶聚居村的24条山冲。

　　有人不明白,55岁的姜晚英为什么这么拼。“作为土瑶的一员,我更要用心守护好脱贫成果,用爱编织好教育的摇篮,绝不让一个山里孩子掉队!”她说,村民致富、家乡发展,自己也有一份责任。

　　有付出就有收获。姜晚英2021年荣获自治区脱贫攻坚先进个人称号,2023年入选“中国好人榜”敬业奉献好人,2024年获评自治区先进工作者。